Школа встречает гостей

14 декабря 2013 года МОУ «Средняя общеобразовательная школа с. Терса Вольского района Саратовской области» открыла двери для гостей: родителей, коллег, будущих первоклассников. Целью мероприятия было рассказать и показать родителям  готовность школы к 2014-2015  учебному году: материальная база для реализации ФГОС второго поколения, уровень качества образования,  сотрудничество школы и родителей. Работа проводилась по группам: родители будущих первоклассников, их сопровождала президент ДО «Бригантина» Миронычева Дарья; будущие первоклассники – заместитель по воспитательной работе Бутылкина Т. В., родители обучающихся начальных классов – Сачкова Л. В., коллеги. Учителя начальных классов Сачкова Л. В., Фолтаркина О. В., Граблина Ю. Ю., Антропова Л. С., Гагарина Д. М. показали открытые уроки в форме урока-открытия, урока-исследования, проблемного урока. Уроки прошли в активной форме, в сотрудничестве ученик-учитель. Родители являлись помощниками на определенных этапах урока: организационный, итог. Овчинникова Р. Ю. познакомила родителей будущих первоклассников с условиями реализации ФГОС второго поколения, дала методические рекомендации по обучению и воспитанию детей при переходе с дошкольного на школьный уровень обучения. Как и чему учатся дети в школе,  родителям будущих первоклассников показали высококвалифицированные специалисты Сачкова Л. В., которая показала открытый урок чтения  по теме «Звуки [г], [г^,], буквы Г, г» и Граблина Ю. Ю. – урок окружающего мира «Как животные готовятся к спячке» . Увлекательное занятие с элементами тренинга «Познавательные процессы детей дошкольного возраста» с будущими первоклассниками провела Головина И. А., которое являлось первыми шагами к формированию классного коллектива. Будущие первоклассники немного устали к заключению мероприятия, но с удовольствием пообщались с учителем начальных классов Фолтаркиной О. В. на занятие  «А мы многое умеем». Дети показали хорошие способности и знания, были активными  и с мини-урока ушли с прекрасным настроением и сюрпризом. Будущие первоклассники не только делали первые шаги к знаниям, но и участвовали в веселой спортивной эстафете, которую провели воспитатели ГПД Пичугина Н. М., Тимофеева И. В. Победила, конечно же, дружба. При подведении итогов совместной работы родители высказали позитивные мнения и пожелания, благодарили педагогов за организацию данного мероприятия.

Наш педагогический коллектив выражает благодарность родителям за внимание и сотрудничество со школой.

План недели математики и физики

План недели математики и физики

С 10.12.13 по 17.12.13

	Дата проведения	Место проведения	Ответственные
1.      Дистанционная викторина по математике и физике (на сайте школы)	В течение недели, итог 17.12	Сайт школы	Андрианов В.В.
2.      Дистанционная открытая российская интернет-олимпиада по математике «Зима 2014»	В течение недели	Сайт Меташкола (запишитесь заранее)	Уч-ля математики
3.      Конкурс «Математическая сказка»	В течение недели, итог 17.12	Подготовить дома и представить в жюри до 16.12	Уч-ля математики
4.      Выставка « Внеклассное чтение по математике»	11.12.13	Библиотека	Токарева Е.В.
5.      Конкурс презентаций по математике и физике	В течение недели, итог 17.12	Подготовить дома и представить в жюри до 16.12	Токарева Е.В., Краснова Е.А., Андрианов В.В.
6.      Математический  турнир «Пятнашки»	11.12.13	Холл 2 этаж, 3 и 4 перемены	Токарева Е.В.
7.      Математический турнир «Танграм»	12.12.13	Холл 2 этаж, 3 и 4 перемены	Краснова Е.А.
8.      Интерактивный математический турнир «Ассоциации»	13.12.13	Компьютерный класс, 3 и 4 перемены	Токарева Е.В.
9.      Интернет – конкурс «Крестики  нолики»	15.12.13	Сайт Меташкола (запишитесь заранее)	Уч-ля математики
10.  Конкурс компьютерного рисунка	В течение недели, итог 17.12	Подготовить дома и представить в жюри до 16.12	Андрианов В.В.
11.  Всероссийская интернет-олимпиада школьников по физике	В течение недели, итог 17.12	Подготовить дома и представить в жюри до 16.12	Андрианов В.В.
12.  Математический  КВН 5-6 классы	В течение недели, итог 17.12	Подготовить дома и представить в жюри до 16.12	Краснова Е.А.

Викторина по математике для 9-11 классов.

1) Кому принадлежат слова: Математика – царица наук, а арифметика- царица математики»?.

2) Правильно ли применяется название « арабские цифры» для наших современных цифр?

3) Почему способ деления, которым мы ныне пользуемся, в средние века назывался «золотым делением»?

4) Какие книги М.В. Ломоносов называл « вратами своей учености»?

5) Узнать, не приводя к общему знаменателю, какая дробь больше:

20/21 или 21/22?

6) Пункт А находится на расстоянии 60 км от пункта Б. в одно и то же время из этих пунктов выехали навстречу друг другу два велосипеда со скоростью 15 км/час. Вместе с первым велосипедистом из пункта А вылетела оса, скорость которой 20 км/час. Оса обогнала первого велосипедиста и полетела навстречу второму, выехавшему из пункта Б. Встретив его, она тотчас же повернула обратно и полетела навстречу велосипедисту, выехавшему из пункта А. Повстречав велосипедиста, она снова полетела навстречу второму велосипедисту. И так продолжала летать вперед и назад до тех пор, пока велосипедисты не встретились. Тогда она успокоилась и села одному из них на кепку. Сколько километров пролетела оса?

7) Три кошки за три минуты ловят трех мышей. Сколько нужно кошек, чтобы за 100 минут поймать 100 мышей?

8) Каким образом в Западной Европе познакомились с русскими счетами ?

9) Каких два натуральных числа, если разделить большее из них на меньшее, дают в результате столько же, сколько получится при их умножении?

10) Кого считают изобретателем десятичных дробей?

11) Что такое «абак»?

Викторина по математике для 5-6 классов

1. На двух руках 10 пальцев. Сколько пальцев на десяти руках?
2. Яйцо вкрутую надо варить 5 минут. Сколько времени надо варить 6 яиц вкрутую?
3. Спутник Земли делает один оборот за 100 минут, а другой оборот за 1 час 40 мин. Как это объяснить?
4. Рыба весит 8 кг плюс половина ее собственного веса. Сколько весит рыба?
5. У Мамеда было десять овец. Все, кроме девяти, околели. Сколько овец осталось у Мамеда?
6. Двое подошли к реке. У берега стояла лодка, которая может вместить лишь одного, но оба переправились. Как это могло случиться?
7. Тройка лошадей пробежала 30 км. Какое расстояние пробежала каждая лошадь?
8. Врач прописал три укола. Через полчаса на укол. Через сколько часов будут сделаны все уколы?
9. Два отца и два сына купили три апельсина. Каждому из них досталось по апельсину. Как это могло случиться?
10. В семье 7 братьев, у каждого по одной сестре. Сколько детей в семье?
11. Палку распилили на 12 частей. Сколько сделали распилов?
12. Птицелов поймал в клетку 5 синиц, по дороге встретил 5 учениц. Каждой подарил по синице, в клетке осталась одна птица. Как это могло случиться?
13. В комнате четыре угла. В каждом углу сидит кошка. Напротив каждой кошки по три кошки. На хвосте каждой кошки по одной кошке. Сколько всего кошек в комнате?
14. Профессор ложится спать в восемь часов вечера. Будильник заводит на девять. Сколько спит профессор?
15. Угол в 1 1/2 ° рассматривают в лупу, увеличивающую в 4 раза. Какой величины покажется угол?
16. Вы – пилот самолета. Самолет летит в Лондон через Париж. Высота полета 8 тысяч метров, температура за бортом минус 40 градусов, средняя скорость 900 км/ч. Сколько лет пилоту?